Развивающая среда музыкального зала

Музыкальные занятия являются важной частью воспитательного процесса. Они развивают творческие способности, улучшают слух и память. С этой целью в детских садах формируется развивающая предметная среда музыкального зала.

Что это такое?

Музыкальная развивающая среда является одним из компонентов педагогической системы и представляет собой предметное оформление музыкального зала.

Музыкальный зал – это визитная карточка любого детского сада. Здесь проходят не только занятия, но и праздники, различные мероприятия. Поэтому важно сделать его удобным, функциональным, чтобы в нем формировалась атмосфера, необходимая для благополучия детей, их хорошего настроения.

Если музыкальный зал оформлен в соответствии с требованиями ФГОС, то дети получают условия для развития самостоятельности, фантазии, интеллекта, творческих способностей.

Рабочие зоны

Музыкальный зал в детском саду – это большое, просторное, светлое помещение с установленным музыкальным оборудованием. В рамках формирования развивающей среды помещение делится на две рабочие зоны:

• Активная. Здесь дети поют, танцуют, играют в подвижные игры. Во время занятий они могут использовать музыкальные инструменты, костюмы, игрушки и другой инвентарь.
• Спокойная. В этой зоне дети учатся слушать и воспринимать музыку. Здесь не танцуют и не прыгают, дети спокойно сидят на стульчиках и слушают педагога.

Для развития музыкального слуха важны обе зоны, они должны быть задействованы на каждом занятии.

Оформление музыкального зала в  разные  сезоны:

Театрализованная деятельность:

Куклы би-ба-бо	Театр на липучках	Куклы би-ба-бо
	Теневой театр Теневой проектор
	маски-ободки
театр на липучках	разные виды театров	настольный театр
Стендбук "Виды театра"	Ростовой театр	Ростовые декорации
	Театр на манишках "Сказка о глупом мышонке"
	теневой театр из конструктора LEGO

Развивающая среда по теме "ТЕАТР"

Музыкально - дидактические игры:

Коллекция лэпбуков:

Стендбуки

Детские музыкальные инструменты:

Музыкальные инструменты своими руками:

Материалы для рефлексии и слушания музыки:

Пение. Распев

(развитие речевого дыхания)

Дети, любящие музыкальные занятия, хорошо запоминающие слова и музыку – оптимальный результат формирования развивающей среды. Обстановка должна активизировать желание заниматься музыкой, слушать различные произведения.